Versions
- 2024-02-01 (2)
- 2024-01-31 (1)
Keywords
Covid-19
university professors
How to Cite
Abstract
Introduction: Pandemic by SARS-COV-2, forced the population to change attitudes and adapt to life forms in all contexts. The objective of this research was to determine the impact of the Covid-19 Pandemic on the quality of life of the university teachers of the Faculty of Medical Technology (FTM), Federico Villarreal National University (UNFV). Methodology: Transversal epidemiological study, whose data collection was done remotely by means of Google form, from February to August 2022, applying a sociodemographic identification instrument and Whoqol-Bref (Quality of Life Questionnaire). Results: The results obtained by descriptive and inferential analysis showed a general index of quality of life (IGCV) of 69.2%, considering a fairly good quality of life. Sex, age, professional level, chronic diseases and physical activity was significantly associated with physical, psychological, social and general relationships, respectively. Sociodemographic factors such as age between 46 and 60 years, with 29.2%, and non -physical activity, with 38.5%, had a significant impact on the quality of life during the pandemia of the FTM teachers of the UNFV. Conclusion: The data show that most of the teachers investigated do not present a significant impact, since a sufficient quality of life was obtained with a predominance of the domains of psychological health, followed by environment, then physical health and finally social relationships.
References
Rodrigues NPA, da Silva DR, Garcia Júnior ÉA, da Silva Júnior EF, Gomes R, Fernandes KFD, de Oliveira KÁR. Disclosure of information on hygiene and changing habits during the Covid-19 pandemic. Res Soc Develop [Internet]. 2021;10(1): e30910111739. doi: 10.33448/rsd-v10i1.11739.
de Souza GHS, Jardim WS, Marques YB, Lopes Júnior G, dos Santos APS, Liberato L. Emergency Remote Education (ERE): An empirical study on Educational Capabilities and Teaching Expectations during the COVID-19 Pandemic. Res Soc Develop [Internet] 2021;10(1): e37510111904. doi: 10.33448/rsd-v10i1.11904.
Jiang F, Deng L, Zhang L, Cai Y, Cheung CW, Xia Z. Review of the Clinical Characteristics of Coronavirus Disease 2019 (COVID-19). J Gen Intern Med [Internet] . 2020;35(5):1545–1549. doi: 10.1007/s11606-020-05762-w.
Organización Mundial de la Salud. Promoción de la salud. Glosario [Internet]. Ginebra: OMS; 1999. Disponible en: https://recs.es/wp-content/uploads/2017/05/glosario.-promocion-de-la-salud.pdf
El Peruano. Normas legales. Salud. Decreto Supremo que declara en Emergencia Sanitaria a nivel nacional por el plazo de noventa (90) días calendario y dicta medidas de prevención y control del COVID-19 [Internet]. El Peruano. 11 de marzo de 2020 [citado el 17 de enero del 2024]. Disponible en: https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1206594/DS_N__008-2020-SA.pdf?v=1596682779
Garcia LP, Duarte E. Nonpharmaceutical interventions for tackling the COVID-19 epidemic in Brazil. Epidemiol Serv Saude [Internet]. 2020;29(2):e2020222. doi: 10.5123/S1679-49742020000200009.
El Peruano. Normas Legales. Resolución Ministerial N° 016-2020-MINEDU. [Internet]. El Peruano. 01 de abril de 2020 [citado el 17 de enero del 2024]. Disponible en: https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/574684/disponen-el-inicio-del-ano-escolar-a-traves-de-la-implementa-resolucion-ministerial-n-160-2020-minedu-1865282-1.pdf?v=1585760070
Avelino WF, Mendes JG. A realidade da educação brasileira a partir da COVID -19. Boletim de Conjuntura (BOCA) [Internet]. 2020;2(5):56-62. doi: 10.5281/zenodo.3759679
Ornell F, Schuch JB, Sordi AO, Kessler FHP. “Pandemic fear" and COVID-19: mental health burden and strategies. Braz J Psychiatry [Internet]. 2020;42(3):232-235. doi: 10.1590/1516-4446-2020-0008.
Nhantumbo TL. Capacidade de resposta das instituições educacionais no processo de ensino -aprendizagem face à pandemia de COVID-19: impasses e desafios. Rev EDUCAmazônia – Educação Sociedade e Meio Ambiente, Humaitá [Internet]. 2020;25(2):556-571. Disponible en: https://periodicos.ufam.edu.br/index.php/educamazonia/article/view/7851/5535
Mendonça Martins Lima M, M’Batna AJ, Ferreira Felício J, da Silva Ferreira D, Clécio da Silva Dutra F, Carvalho e Souza Leão Cavalcanti M, et al. Perfil de manifestação de estresse em universitários: um estudo transversal. Rev Enferm Atual In Derme [Internet]. 2021;95(33): e-021001. doi: 10.31011/reaid-2021-v.95-n.33-art.903.
Pinto KS, Dias AR, Salera IB, da Silva JBF, Marinho VL. Qualidade de vida em professores universitários: Um estudo em uma Universidade do Sul do Tocantins. Rev Amazônia: Scienc Health [Internet]. 2021;9(1):14-24. Disponible en; http://ojs.unirg.edu.br/index.php/2/article/view/3307
Hulley SB, Cumming SR, Browner WS, Grady DG, Hearst NB, Newman TB. Delineando a pesquisa clínica: uma abordagem epidemiológica. 4ª ed. Brasil: Artmed; 2015.
de Vasconcelos PH, Alves CEL, do Monte Santos SF, de Francisco AC. Qualidade de vida no trabalho docente: um estudo de caso em uma instituição de ensino superior. Rev Adm Inov [Internet]. 2012;9(2):79-97. doi: 10.5773/rai.v9i2.696.
Fleck MPA, Louzada S, Xavier M, Chachamovich E, Vieira G, Santos L, et al. Aplicação da versão em português do instrumento abreviado de avaliação da qualidade de vida "WHOQOL-bref”. Rev Saúde Pública [Internet]. 2000;34(2):178–183. Disponible en: https://www.scielo.br/j/rsp/a/JVdm5QNjj4xHsRzMFbF7trN/?lang=pt
Pedroso B. Desenvolvimento do TQWL-42: um instrumento de avaliação da qualidade de vida no trabalho [Tesis]. Ponta Grossa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; 2010. Disponible en: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3694
de Almeida W, Szwarcwald CL, Malta DC, Barros MB, de Souza Júnior PRB, et al. Mudanças nas condições socioeconômicas e de saúde dos brasileiros durante a pandemia de COVID-19. Rev Bras Epidemiol. [Internet] 2020;23:e200105 doi: 10.1590/1980-549720200105.
Araldi FM, Poulsen FF, Guimarães AC, Farias GO, Folle A. Qualidade de vida de professores do ensino superior: uma revisão sistemática Rev Retos [Internet]. 2021;(41):459-470. doi: 10.47197/retos.v0i41.82136.
Davoglio TR, Lettnin C, Baldissera CG. Avaliação da qualidade de vida em docentes brasileiros: uma revisão sistemática. Rev Pro-Posições [Internet]. 2015;26(3):145-166. doi: 10.1590/0103-7307201507807.
Fornel A. Qualidade de vida no trabalho. Macaé: Universidade Candido Mendes. 2010.
Gordia AP, de Quadros TM, de Oliveira MTC, de Campos W. Qualidade de vida: contexto histórico, definição, avaliação e fatores asociados. Rev brasil qual vida [Internet]. 2011; 3(1):40-52. doi: 10.3895/S2175-08582011000100005.
Taylor S. The psychology of pandemics: Preparing for the next global outbreak of infectious disease. Estados Unidos: Cambridge Scholars Publishing. 2019.
Araújo AL, Fé E, Araújo DA, de Oliveira ES, de Moura IH, da Silva ARV. Avaliação da Qualidade de Vida no Trabalho de Docentes Universitários. Rev Enfer Centro Oeste Mineiro [Internet. 2019;9:e 3195. doi: 10.19175/recom.v9i0.3195.
Frainer DES, Braz FJ, Migliorini G, Rosa HI, Silva JV, Leal M, et al. Trabalho remoto: um olhar dos servidores e servidoras do Instituto Federal Catarinense. SINASEFE Litoral [Internet]. 2020;1(3):40-51. Disponible en: https://www.potemkin.sinasefe-ifc.org/wp-content/uploads/2020/12/potemkin3-04-Trabalho-remoto-um-olhar-dos-servidores-e-servidoras.pdf
Miguel-Ramos dos Santos H. Os desafios de educar através da Zoom em contexto de pandemia: investigando as experiências e perspectivas dos docentes portugueses. Revi Praxis Educativa [Internet]. 2020;15:1-17. doi: 10.5212/PraxEduc.v.15.15805.091.
Pohl HH, Beschorner CE, Couto AN, Lenhard TH, dos Santos PR. Qualidade de vida: impactos de um programa de promoção da saúde do setor de saúde suplementar. Ciênc Saúde Coletiva [Internet]. 2021;26(Suppl 2):3599-3608. doi: 10.1590/1413-81232021269.2.20552019.
Campos Barbosa T, Pontes Silva A, Rodriguez Peixoto Quaresma F, da Silva Maciel E. Estresse percebido e nível de ativid ade física em docentes de um Instituto Federal. Saúde em Rev [Internet]. 2020;20(52):47-56. doi: 10.15600/2238-1244/sr.v20n52p47-56.
Monsores GL, Novaes G. Qualidade de vida no trabalho e sua relevância para a produtividade. Rev TECCEN [Internet]. 2022;15(1):74-80. doi: 10.21727/teccen. v15i1.2917.
Louzado JA, Lopes CM, Galvão OM, Moraes BV, Mistro S, Souto de Medeiros D, Serrate MS. Gender Differences in the Quality of Life of Formal Workers. International Journal of Environmental Research and Public Health [Internet]. 2021;18(11):5951. doi: 10.3390/ijerph18115951.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright (c) 2024 David Parra-Reyes, Julio César Granados-Correa, Miriam Corina Castro-Rojas, Manual Ricardo Castro-Elías, Dora Viviana Vega-Swayne