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- 01-02-2024 (2)
- 31-01-2024 (1)
Palabras clave
COVID-19
educación superior
calidad de vida relacionada con la salud
Cómo citar
Resumen
Introducción: la pandemia por SARS-CoV-2, obligó a la población a cambiar actitudes y adaptarse a formas de vida en todos los contextos. El objetivo de esta investigación fue, determinar el impacto de la pandemia del COVID-19 en la calidad de vida de los docentes universitarios de la Facultad de Tecnología Médica (FTM), Universidad Nacional Federico Villarreal (UNFV). Metodología: estudio epidemiológico transversal, cuya recolección de datos se realizó de forma remota mediante formulario de Google, de febrero a agosto 2022, aplicando un instrumento de identificación sociodemográfica y WHOQOL-Bref (Cuestionario de Calidad de Vida). Resultados: los resultados obtenidos mediante análisis descriptivo e inferencial mostraron un índice general de calidad de vida (IGCV) de 69,2%, considerándose una calidad de vida buena. El sexo, edad, nivel profesional, enfermedades crónicas y actividad física se asoció significativamente con los dominios físico, psicológico, relaciones sociales y general, respectivamente. Los factores sociodemográficos como edad entre 46 a 60 años, con 29,2%, y la no actividad física, con 38,5%, tuvieron impacto significativo en la calidad de vida de los docentes de la FTM de la UNFV durante la pandemia. Conclusión: los datos muestran que la mayoría de los profesores investigados no presentan un impacto significativo por la pandemia por COVID-19, pues se obtuvo un buen score de calidad de vida con predominio de los dominios de salud psicológica, seguido de ambiente, luego de salud física y finalmente de relaciones sociales.
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