Zeledón-Sánchez, F. (2024). Enseñanza de la medicina bajo el modelo del currículo integrado: la importancia de las tendencias educativas contemporáneas. Revista Terapéutica, 18(2), 69–78. Recuperado a partir de https://revistaterapeutica.net/index.php/RT/article/view/214 (Original work published 30 de julio de 2024)